教师的成长离不开自身的努力，同时也离不开各种形式的培训和交流。广信区求实学校为强化教师队伍建设，努力造就“师德高尚,业务精湛”的高素质专业化教师队伍，于8月24日开启了教师暑期培训之旅，帮助教师在改革的过程中不断更新教育观念，不断变革教学方式，实现专业水平的提高。

　　8月24日上午，广信区教学研究中心数学教研员谢国洪老师作《心中有教育，眼里有学生》专题讲座，谢老师从小学数学教学案例出发，通过理论与教学实践相结合的方式，让我们从中领悟培养学生数学思维的重要性，并通过现实生活中的故事启发老师们体会教之道在于度、学之道在于悟。

    谢老师用幽默的语言、渊博的学识以及对教育的独到见解深深地影响了在场的每一位教师，大家对新时代下教育工作有了更深的认识，对在核心素养下的教育教学工作有了全新的思考。

　　8月24日下午由区教学研究中心副主任吴忠来作《新课程新课标新课堂》的专题讲座。，讲座中，吴主任深入浅出地全方位解读了《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》，吴忠来主任在讲座中解读语文新课标背景、文本框架与逻辑思路、文本结构、内容及主要变化等，重点阐述了课程方案修改的背景、意义、进程和原则等方面内容，说明了课程设置的关键，并对教学时间、各学科占比、学段要求课程内容等方面进行了详细分析。

      课程标准是教学的纲领性指导文件，是实现育人目标的重要载体，是教材编写、教师教、学生学、质量评价的直接依据。对教师来说，把握好教育的“变”与“不变”，是用好新课标的关键。

　　8月25日上午，广信区教学研究中心数学教研员周肖辉老师作《题海无边，回真是岸》讲座，在讲座中周肖辉老师通过生动的教学案例，清晰的思路，巧妙的引导，启发各位教师会用数学的眼光观察现实世界，通过对真题的思考，促进学生高效学习，培养学生发现问题、提出问题、分析问题并解决问题的四种能力。周肖辉老师由浅入深地为我们带来的精彩一讲，为求实的教师们引路指航。

　　8月25日下午，由上饶市广信二中章志金老师以班级管理为例，为我们带来讲座《班级管理的智慧》。章志金老师结合着自己的带班经验，为我们总结带班秘诀，班主任工作是一项系统的工程，要顺利开展工作，爱学生，是前提和基础。

    细微之处见真章，毫厘之优定乾坤。班主任三个字是沉甸甸的责任，要想管理好班级，教育好学生，就必须把日常管理做到细致入微， 以智慧应对班级管理，以匠心凝练育人情怀。

　　8月26日上午，区教学教研中心教研员胡玉恒老师作《基于学习动机的教学活动设计》讲座。胡老师在本次讲座中为我们用案例讲解“学习动机与需要、能力的关系”“学习动机的作用与分类”“基于学习动机的教学设计分析”等理论知识。

    胡老师还指出教师在教学过程中要设计基于教学动机的教学环节，他通过穿插生动有趣的课堂实例的方式启发各位老师激发学生的学习兴趣的重要性，要积极促进学生把外部的学习需要转化成内部学习动机，改变学生的学习态度，提高学生学习的主动性。

　　8月26日下午，区教研中心陈志勋老师进行《课堂提问的价值与智慧》专题讲座。陈志勋老师的讲座从课堂提问的意义、课堂提问形式和过程、课堂提问存在的问题、有效课堂提问的特征的四个方面展开，让老师们明白要践行好先行组织者的角色。

    教师提问的技能关系到课堂教学的实效性，就要求教师掌握和运用有效提问的策略，而这是一个循序渐进的过程，陈老师以特有的亲和力，生动简约的语言，详实的理论和丰富的案例，深入浅出地对课堂提问进行了分析，指导老师如何有效设计课堂问题。

　　8月29日下午，上海外国语大学附属外国语学校松江云间中学副校长刘晓兵老师作《三新背景下的教与研》主题讲座，刘校长立足“立德树人”“五育并举”的全面落实，聚焦“三新”工作高效推动的教研备课、学科建设、课堂改进等育人方式变革的思考与实践，通过课例研究、经验互鉴等方式实现了本次成果共享。

    刘校长细致阐释了研究的发力方向，建构了“三新背景下的教与研”的大框架，讲座内容高屋建瓴、发人深省，从顶层设计到底层逻辑，立体展现了“三新”背景下不同层级教研的运行机制，解读了“为何教研，教研什么，怎样教研”的根本问题，指出了学校教研制度建设的策略，听课老师们纷纷表示受益匪浅。

教师检测

　　培训结束后，全体教师就培训期间的学习内容分享了自己的学习心得，同时提出了一些具体的意见与建议。专家们对于教师们的发言进行了点评，也真诚地给教师们提出了建议，希望教师们专注教育教学专业知识、专业能力及专业精神的发展。大家各抒己见，不断通过个人反思复盘与多人交流讨论，进一步巩固培训成果，真正做到了在每一步中进行知识积累，为个人的成长创设了前提条件。

　　教育本无奇，探寻起涟漪，参加培训的老师们带着对教学的理解和思考满载而归。善学者明，善思者智，教师们认真学习先进的教育教学理念，学习专家的修身治学之道，不断拓宽自己的视野，求实学校全体教师将带着本次培训的学习和思考走进课堂，让教育之光在自己的课堂中绽放。